Kanał, reż. Andrzej Wajda (1956) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Topos labiryntu i jego funkcje – w utworach literackich i dziełach innych sztuk. Akcja filmu: ostatnie godziny życia oddziału powstańców; losy żołnierzy przemierzających w kilku grupach kanały, by przedostać się z Mokotowa do Śródmieścia. Warstwa faktograficzna i symboliczna dzieła; rozrachunek z polskimi mitami romantycznymi (m.in. „piękną” śmiercią

Struktura kryształu, reż. Krzysztof Zanussi (1969) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Co teksty kultury mówią na temat sensu życia i ważnych dla człowieka wartości? Do jakich refleksji na ten temat zachęcają? Akcja filmu: przyjazd Marka, światowca robiącego błyskotliwą karierę, do dawnego kolegi ze studiów, Jana, który zamieszkał na prowincji i prowadzi skromne

Mój Nikifor, reż. Krzysztof Krauze (2004) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Artysta i jego twórczość jako temat różnych tekstów kultury. Postać tytułowa i główny bohater filmu: Nikifor Krynicki, malarz prymitywista. Perspektywa, z jakiej ukazywana jest postać Nikifora: filmowa postać malarza Mariana Włosińskiego, a także twórca filmu (perspektywa autorska) – por. tytuł Mój Nikifor. Fabuła filmowa:

Brzezina, reż. Andrzej Wajda (1970) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Sposoby przedstawiania miłości w różnych tekstach kultury. Akcja filmu: romans Stasia i Maliny, postawa Bolesława, który nie może pogodzić się ze śmiercią żony (płaszczyzna znaczeń dosłownych). Eros i Thanatos – starcie (i zespolenie) miłości i śmierci (płaszczyzna znaczeń symbolicznych). Obraz Malczewskiego Thanatos na ścianie leśniczówki (nawiązanie do

Dolina Issy, reż. Tadeusz Konwicki (1982) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Sposób ukazania motywu powrotu do kraju lat dziecinnych w literaturze i dziełach z innych dziedzin sztuki. Kresy wschodnie – prywatną ojczyzną zarówno Miłosza, jak i Konwickiego; podobne doświadczenia egzystencjalne obu twórców (poczucie wykorzenienia, obcości, bezdomności, wygnania z raju); osobisty charakter filmu Konwickiego. Mityczny charakter

Człowiek z marmuru, reż. Andrzej Wajda – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Dylematy historii i sposobów jej przedstawiania w literaturze i dziełach należących do innych dziedzin sztuki. Zamysł fabularny filmu: studentka reżyserii, Agnieszka, realizuje swój film dyplomowy na temat postaci Mateusza Birkuta, budowniczego Nowej Huty. Historia Mateusza Birkuta ilustracją mechanizmów propagandy i sposobów działania władzy

Amator, reż. Krzysztof Kieślowski (1979) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Problem odpowiedzialności twórcy przedstawiającego rzeczywistość ukazany w różnych tekstach kultury. Sytuacja rodzinna Filipa Mosza (na początku filmu) i zakupienie kamery przeznaczonej do rejestrowania rozwoju dziecka „miesiąc po miesiącu”. Odkrycie możliwości kamery, za pomocą której można rejestrować, ale i kreować otaczającą rzeczywistość, interpretować ją

Sól ziemi czarnej, reż. Kazimierz Kutz (1969) – Poradnik maturzysty 1. Motyw powstania w utworach literackich i innych tekstach kultury. Tło historyczne filmu: zakończone klęską drugie powstanie śląskie; latem 1920 r. Ślązacy (głównie górnicy) walczą z Niemcami o przyłączenie Śląska do Polski. Powiązanie elementów historycznych i fikcyjnych. Przedstawione w filmie tragiczne losy jednego z oddziałów powstańczych dowodzonego przez Erwina Malinioka; spontaniczność powstania.

Arka, reż. Grzegorz Jonkajtys (2003) – Poradnik maturzysty 1. Stary człowiek i starość jako temat tekstów kultury. Bohater Arki w pierwszych minutach filmu: – stary człowiek bez imienia, z charakterystyczną twarzą; – bohater, przywódca ludzi uciekających przed zarazą; – dźwigający ciężar odpowiedzialności; – heroiczny i tragiczny zarazem (odkrycie u siebie wirusa i decyzja o samobójstwie). Odkrycie prawdziwej tożsamości bohatera w ostatnim ujęciu filmu (pacjent

Lawa, reż. Tadeusz Konwicki (1989) – Poradnik maturzysty   Kierunki interpretacji i zagadnienia interpretacyjne 1. Zbiorowy portret polskiego społeczeństwa ukazany w różnych tekstach kultury. Sięgnięcie przez Konwickiego do wielkiego dramatu romantycznego traktującego o Polsce i Polakach – adaptacja filmowa wszystkich części Dziadów Mickiewicza; „opowieść o Dziadach” a nie „Dziady na ekranie”. Funkcja i wymowa tytułowego motywu lawy (zaczerpniętego z dramatu Mickiewicza). Film o Polakach ukazujący ponadczasowy